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Profils de formation
Les élèves de toutes les classes (de la 1 re à la 5 e secondaire) doivent s’inscrire dans l’un des deux profils de formation obligatoires, soit Sports, Arts et Communication (SAC) ou avec Immersion anglaise (IMM). Le choix d’un profil oriente l’élève vers l’exploration des principales concentrations offertes au Séminaire; ces dernières sont le résultat d’un regroupement de différentes disciplines ayant suffisamment d’affinités entre elles pour constituer un «champ d’intérêts» pour eux. Ainsi, nos cheminements scolaires sont structurés de manière à ce que l’élève puisse évoluer dans les arts, les communications, la langue anglaise ou dans les sports. Peu importe le profil retenu, la valorisation d’une formation qui amène le jeune à une ouverture sur le monde demeure prioritaire. Nos deux profils se rejoignent en ce qui a trait aux sciences et à la technologie, aux mathématiques comme aux sciences humaines. Profil Sports, Arts et CommunicationObjectifs : - Favoriser une bonne condition physique par la pratique des sports suivants : soccer / basket-ball / football ou cheerleading; explorer un large éventail d’activités physiques individuelles et d’équipe (multisports).
- Stimuler la créativité par le biais de situations d'apprentissage qui éveillent la curiosité à l'égard des arts (art dramatique, arts plastiques, danse et musique) et de la culture.
- Développer des habiletés de «communication» par l’ajout d’une troisième langue (espagnol).
- Se donner des méthodes de travail efficaces tout en tirant profit d’un usage judicieux des technologies de l’information et des communications (TIC); s’initier à plusieurs logiciels (traitement de textes, présentation, tableur, dessin, photo, idéateur, etc.); découvrir et utiliser de nouvelles applications, utiliser des bases de données, des cédéroms, des périphériques; réaliser des présentations multimédias; etc.
En savoir plus » Profil avec immersion anglaiseObjectifs - Acquérir une autonomie fonctionnelle en anglais par le biais d'un programme complet d'anglais langue seconde et d'anglais langue maternelle;
- Maîtriser à un degré supérieur la langue anglaise, autant à l'oral qu'à l'écrit;
- Mettre en pratique les apprentissages à travers des activités pédagogiques stimulantes : journées d'immersion, activités de niveau, voyages linguistiques et culturels, échange étudiants;
- Permettre à l'élève de poursuivre des études supérieures aussi bien en anglais qu'en français.
En savoir plus » Une approche éducative basée sur la réussite de l'élève- Un encadrement pédagogique;
- Un titulaire par groupe d'élèves;
- Une grande disponibilité des enseignants qui assurent un bon suivi;
- Le développement d'un sentiment d'appartenance grâce à un programme équilibré d'activités éducatives, sportives, sociales et culturelles.
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